مديريت و تئوری های نوین آموزشي

شناخت فرهنگ مدرسه براساس مدل دنيسون

  قدرت الله علي زاده[1]

چكيده

يكي از راهبردهاي اساسي سازمان ، فرهنگ سازماني است وشايد مهم ترين رسالت مديران ، تنظيم راهبرد سازماني در حوزه فرهنگي و ايجاد  يك فرهنگ سازماني مناسب است .اهميت فرهنگ سازماني اين است كه مديران كشور در حال حاضر ،بيش از پيش قدرت وآثار جادويي فرهنگ را بر رفتار كاركنان را لمس مي كنند.و همچنين به اهميت شناخت اين مهم براي باقي ماندن در ميدان رقابت ويا سبقت گرفتن از ديگر سازمان ها ، پي بردند."بررسي فرهنگ سازمان به عنوان يك ابزار جمع آوري اطلاعات عمل مي كند و مديران را قادر مي سازد تا از اين طريق اولاً بخش ها و يا گرو هاي كاري را با يكديگر مقايسه نمايند.ثانياً مسايل را اولويت بندي كنند. ثالثاً ادراكات و انتظارات كاركنان را شناسايي نمايند".( منوريان ،1385)

به نام خدا

درس پژوهی

مقدمه:

درس پژوهی، پژوهش مشارکتی معلمان در مدرسه و کلاس درس است .این مدل پژوهش معلمان با بهره گیری از حلقه های کیفی پژوهش، آموزش و یادگیری، تلاش می کند معلمان را در فرآیند طرح سؤال، برنامه ریزی، عمل، مشاهده فعال، بازخورد و بازاندیشی، و یادگیری گردهم آورد و به تبادل نظر، تجربه، هم عملی و یادگیری از یک دیگر ترغیب سازد.

 این الگوی "پژوهش در آموزش و یادگیری تاثیر زیادی بر پرورش حرفه ای معلمان، بهبود کیفیت تدریس، تداوم تغییر برای به سازی مدرسه، بهبود یادگیری دانش آموزان و جلب مشارکت فعال معلمان در تبیین آرمان و برنامه عمل و اداره اثربخش مدرسه برای بازسازی آن به مثابه سازمان یادگیرنده دارد .